Decisión adoptada en la última asamblea de padres, profesorado y alumnado en la que estuvieron presentes miembros de la agrupación 'Docentes por la Pública' . Reivindican, entre otras cuestiones, la derogación de la Lomce y que se reviertan los recortes aplicados a la enseñanza pública. El IES Jaroso se sumará a la huelga, una jornada para la que ha convocado talleres, acciones reivindicativas y una manifestación.

Cientos de personas se concentraban el miércoles en la Puerta de Purchena de la capital convocadas por Marea Blanca y Marea Verde para exigir el fin de los recortes en sanidad y educación, dos sectores cada vez más afectados por "privatizaciones encubiertas", según denuncian representantes de los colectivos. Una representación del AMPA del Francisco Fenoy se sumó a la protesta por el anuncio de cierre del colegio.

Contra el anuncio de cierre del colegio, padres y madres del centro albojense trasladarán su protesta a la capital, donde el 1 de febrero, a partir de las 19.00 horas la plataforma 'Almería por la Pública' se movilizará en defensa de la sanidad y educación.

Desde 2012 han reivindicado a la Delegación de Educación que llevara a cabo reformas en el centro educativo. Cinco años después, la rehabilitación del edificio sigue pendiente y a cambio, la Junta ha comunicado el cierre del centro para el próximo curso. Una decisión, a juicio del AMPA, "ilógica y contradictoria" contra la que luchan en la calle y en los despachos.

El próximo 8 de febrero arrancará el calendario de protestas que concluirá el 1 de abril con una manifestación de Sevilla en contra de la presidenta de la Junta de Andalucía y de la consejera de Educación, a las que responsabilizan del cierre de unidades educativas y del aumento del paro en el sector.

Será el próximo 25 de marzo cuando la agrupación de profesores de Almería escenifique su próxima acción de protesta. Un strip-tease a lo 'Full Monty' que sirva para hacer llegar a la ciudadanía su profundo malestar por el presente de la educación pública andaluza. El colectivo denuncia inestabilidad, falta de información y toma de decisiones "muchas surrealistas" en perjuicio de profesorado y alumnado.