jueves, 29 febrero 2024

Inaugurado en la UAL el primer jardín botánico relacionado con conceptos matemáticos

14 marzo 2022
Almería
INAUGURACIÓN JARDÍN BOTANICO

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Un diseño único en el que diferentes conceptos matemáticos están representados por una o varias plantas y una escultura arquitectónica.

Almería cuenta desde este lunes, coincidiendo con el Día Mundial de las Matemáticas, con un jardín botánico único en el mundo y está ubicado en el campus de la UAL, en concreto, alrededor del edificio CITE III. Se trata del Jardín de los Matemáticos.

Se trata de un diseño interactivo en el que distintos conceptos matemáticos están representados por una o varias plantas y una escultura metálica. Las plantas van acompañadas con un cartel con códigos QR que enlazan con una explicación botánica y otra matemática

Almería cuenta desde este lunes, coincidiendo con el Día Mundial de las Matemáticas, con un jardín botánico único en el mundo y está ubicado en el campus de la UAL. Un diseño único en el que diferentes conceptos matemáticos están representados por una o varias plantas y una escultura arquitectónica.

Jardín de los Matemáticos

En su diseño han participado el Centro de Colecciones Científicas de la UAL (CECOAL), especialmente Azucena Laguía y Manuel Sánchez, la Facultad de Ciencias Experimentales, el Departamento de Matemáticas y la ETB Bronce Arquitectónico.

En palabras del vicerrector de Deportes, Sostenibilidad y Universidad Saludable, Javier Lozano, este jardín cumple dos objetivos del Plan Estratégico de la UAL 2022-2025: “proveer de infraestructuras al servicio de las personas con la sostenibilidad como principio, y transformar nuestro campus en un lugar de trabajo amable, sostenible y seguro».

Desde CECOUAL se han encargado del diseño y jardinería, adecuando el espacio y realizando las plantaciones para conseguir los objetivos funcionales y estéticos. Su directora, Esther Giménez, ha indicado que desde el Centro de Colecciones llevan trabajando en jardines botánicos desde 2016 como el Jardín de la Sal, el del Agua o el Experimental de Biocostras.

En conservación trabajan con plantas que pueden estar amenazadas; en investigación se trabaja con las plantas en líneas como la taxonomía, ecología o germinación; en enseñanza lo hacen sirviendo para completar asignaturas de varios grados, no solo de Ciencias Ambientales, como Matemáticas, Química, Historia. En educación se trabaja en la sensibilización de la protección de la biodiversidad y transmisión del patrimonio natural y en turismo los jardines botánicos son importantes al convertirse en un reclamo para numerosos visitantes. Un ejemplo de ello es el Jardín del Agua de la UAL que en los últimos veranos han recibido numerosas visitas. 

Azucena Laguía, responsable del diseño del jardín y de la ejecución de la parte botánica, ha explicado la relación de las plantas con las matemáticas. “Las plantas son matemáticas. Hacen cálculos para saber cuánto alimento han de producir o cuál es la altura máxima que han de alcanzar; aplican cálculos para saber cuánta agua han de absorber; y a medida que crecen, pueden generar formas geométricas asombrosamente regulares y complejas. Además, muchas de ellas guardan relación con la sucesión de Fionacci y con el número áureo». 

Existen algunos modelos matemáticos que describen buena parte de los distintos comportamientos de las plantas y este jardín presenta algunas de ellas. El jardín está dividido en diferentes partes y cada una corresponde a un concepto matemático: Fractal, Espiral, Hélice, Ángulos/Ángulos de Oro, sucesión de Fibonacci, Número Áureo, Geométricas, Concoide de Rosetón y Simetrías. 

Cada planta cuenta con su correspondiente cartel QR que enlazará con la página web del Herbario de la UAL, donde se explican todas las características botánicas de la planta, así como un QR matemático que enlaza con la web elaborada por la Facultad de Ciencias Experimentales y el Departamento de Matemáticas que explica las características matemáticas.

“Se trata de un jardín interactivo que ayuda al desarrollo de la inteligencia, a enfrentarse a retos, propiciar agilidad mental, reforzar capacidades lógicas y aprender a contemplar la naturaleza desde una nueva perspectiva», ha explicado Azucena Laguía. Quien además ha destacado que este jardín forma parte del programa educativo de CECOUAL y que hay cerradas 10 visitan al mismo para trabajar con matemáticas y botánica. 

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