Las elecciones al Consejo de Estudiantes han comenzado hoy miércoles a las 09:30 horas en el aula 0.003 del CAE (la antigua sala de acceso) con la votación de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación. Tras ellos lo han hecho los de Empresariales, Ciencias de la Salud, Ciencias Experimentales, Derecho, Humanidades, Psicología y Escuela Superior de Ingeniería. No han ejercido su derecho al voto los alumnos de Trabajo Social a pesar de que también habían sido convocados a estas elecciones.
El Consejo de Estudiantes es el órgano de representación más importante para los alumnos de la Universidad y el encargado de coordinar y atender las demandas de los estudiantes.
Los delegados se han postulado como candidatos en el mismo instante de presentar su candidatura. La elección ha sido libre, directa y secreta. La mesa electoral ha estado constituida por dos delegados no candidatos, el primero y el último de los presentes por orden alfabético.
Los 16 representantes que han salido elegidos, se sumarán ahora a los nueve del Claustro ya elegidos en su momento, y los otros nueve de cada una de las Juntas de Centro, elección que se ha venido realizando en estos días.
Todos ellos, 36 en total, serán citados para el próximo jueves, 1 de marzo, a efectos de la elección de la junta directiva del Consejo de Estudiantes.
Los delegados elegidos en la votación de esta mañana han sido los siguientes:
Facultad de Ciencias de la Educación: José Manuel López Martínez y Rosa Carrillo Arenas.
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales: José Luis Martín Cara y Francisco Tarifa.
Facultad de Ciencias de la Salud: Emilio Romero González y Laura Torres Collado.
Facultad de Ciencias Experimentales: Nerea Rubio Pino y Andrea Agis Rodríguez.
Facultad de Derecho: Héctor Guzmán García y Juan Antonio Salvador Ferrer.
Facultad de Humanidades: Nazaret Ruiz Simón y Tania Ferre Carrión.
Facultad de Psicología: Miguel Fernández Becerra y María José Sánchez Alonso.
Escuela Superior de Ingeniería: Daniel Capilla Tovar y Natalia Delgado Díaz.
