La Unión de Sindicatos de Trabajadores de la Educación USTEA, denuncia que en este primer mes del curso escolar se dan graves deficiencias, tanto en infraestructuras como en recursos humanos. «Recortes que afectan sobremanera a los escolares más vulnerables con necesidades educativas especiales , tanto asistenciales como de apoyo educativo», explica el sindicato en una nota.
Según USTEA, las bajas se cubren tarde,mal y nunca. La Delegación de Educación «pone excusas variopintas y sorprendentes, desde la falta de firma de los delegados de Educación y Hacienda o falta de presupuesto».
A juicio del sindicato, los profesores de Pedagogía Terapeútica (PTs), el personal Profesional técnico de integración (Monitores y PTIs) social y ñas maestros especialistas en Audición y Lenguaje (ALs) son fundamentales para alcanzar esa supuesta calidad educativa para el alumnado más vulnerable y discapacitado de las aulas.
Recortes
Asimismo, la falta de administrativos, ordenanzas y servicio de limpieza «menoscaba la capacidad de atención al alumnado y padres por parte de las directivas. Se descuidan labores de atención rápida y directa al tener que cubrir un trabajo que no les corresponde al profesorado», explica los colectivos en una nota.
La saturación de alumnado en las aulas es otro de los graves problemas, máxime cuando la norma establece que, excepcionalmente se podrá aumentar un 10% la ratio en las clases, «la realidad nos muestra que la mayoría de aulas alcanzan este máximo de forma ordinaria».
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