Quince alumnos de la Universidad de Almería tienen la oportunidad de realizar un mes de prácticas en el Instituto Nacional de Acción Social (INAS) y en el Instituto Superior de Estudios de Turismo (ISTT) de Marruecos. En concreto, se ha seleccionado a cinco estudiantes de Grado en Trabajo Social, cinco de Grado en Turismo y otros cinco del Máster Oficial en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables y Doctorado en Estudios Migratorios, Desarrollo e Intervención Social.
Esta actividad forma parte de un programa de intercambio del que también se beneficiarán 15 estudiantes marroquíes que, procedentes del INAS y del ISTT, viajarán a la Universidad de Almería para ampliar su formación en Turismo y Trabajo Social.
La cuantía de la beca cubrirá los costes de visados, alojamiento, manutención, viaje en barco, tarjeta de transporte urbano y seguro médico.
Los objetivos de este intercambio son facilitar una especialización en la formación académica, profesional y/o investigadora que favorezca la cualificación profesional en los ámbitos del turismo, el trabajo social, las migraciones, la exclusión social, el desarrollo, la cooperación, las políticas sociales y la formación trasnacional.
Desde un punto de vista operativo, este periodo de formación servirá para que profesores y alumnos generen material docente (manuales o guías) que permitan la unificación de criterios en la capacitación técnica en transnacionalidad, con especial atención al Mediterráneo occidental. Los materiales se harán públicos a través de herramientas virtuales.
La actividad está enmarcada en el proyecto Paralelo 36 (CIME-AM) de Capacitación y Estrategias para el trabajo en intervención social y preparación para la mejora del empleo en las dos orillas (Andalucía-Norte de Marruecos), que coordina el Centro de Estudios de las Migraciones y las Relaciones Interculturales (CEMyRI).
PARALELO 36 (CIME-AM) forma parte del Programa Operativo de Cooperación Transfronteriza España-Fronteras Exteriores 2008-2013 (POCTEFEX).
Contacto:
